东莞中学生逆反心理,东莞中学生逆反心理及应对措施?

每一个家庭都会遇到青春期孩子的背叛时期,也许我们都会发现从前明理又听话的孩子,突然变得如此的不通情达理,以至于因为这一种逆反闹得整个家里都不得安定。

我们常常会想,出现这样的问题,就是因为他不听话了,但是我们往往会忽视最根本的问题。

大多数青春期的孩子呈现逆反心理,归根结底都是来自于我们的教养方式以及家庭环境的原因,也就是在家庭中的【权力之争】。

其实对于孩子而言,只是对从小到大听从要求的状态产生了逆反,他们并不是反对规则本身,而是我们在教育规则中的解释权。

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这个解释权就象征着我们与孩子之间的争夺战,一场关乎他情绪、自由以及幸福的权利之战,在他看来,生活上大部分权利都是被我们掌控,就算是出现新的规则要求,也是由我们掌控进程和结果,所以他们才会不断的会想要和我们争夺,不断地想要赢得主动权,从而摆脱我们的控制和束缚。

作为父母的我们,在面对孩子这样的情况时又该怎么办呢?

孩子产生青春期的逆反是非常正常的现象,不用过于焦虑,要弄清楚的是孩子产生这种问题的原因,再根据问题对症下药解决问题。

01Learning

学会与孩子沟通

父母往往是孩子的第一任老师,同时也会成为他们的第一个朋友。

在与孩子的相处中,大多数问题的产生都是因为沟通出现了问题。

在我们的角度,我们拥有丰富的经验和阅历,完全可以帮助孩子做出最适合他的选择,但站在孩子的视角上,我们在沟通中很容易忽视他们的想法,导致很多事情上都倒向了我们掌控,他们被迫顺服的现象。

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2020年9月,武汉某一中学,发生了一件让人触目惊心的新闻事件:

一名14岁男生因为打牌被叫家长,妈妈来到学校后对着男生连扇两耳光,随后男生跳楼自杀。

很多人可能会说孩子的心理承受能力太差,就这么点事都能闹到跳楼的地步,但其实在孩子眼里,只看到了我们在同学和老师面前对他的羞辱和强势,一个耳光不仅打散了他仅有的自尊心,还有他与老师同学继续相处的勇气。

所以,在问题发生的时候,我们首先要倾听孩子的诉说,尊重孩子,学会换位思考。

尤其是当孩子发泄自己情绪的时候,我们一定先倾听,不能一味的说教,当孩子情绪稳定以后,选择合适的方法与孩子进行沟通和交流,帮助孩子如何控制自己的情绪,不要辩论谁对谁错。

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在生活中,无论做任何事情,我们都要征求孩子的意见,要尊重孩子,和孩子协商明确行为的界限,避免总是唠叨孩子,孩子出现情绪波动,甚至有一些不良情绪的时候,也要站在孩子的角度去看待问题,理解孩子,不能再盲目的以过来人的口气教育孩子。

要知道,沟通才是化解矛盾的最基本方式。

02Learning

学会向孩子示弱

对于中国传统父母来说,我们很少懂得如何向孩子示弱,反而是强势的很多,因为大多时候我们的想法都是:“我说什么孩子就要做什么,反正我是为他好。”

也许会有父母说,很多时候我们在孩子面前已经习惯了以命令者的身份去对待,再示弱的话就意味着失去威严,向孩子低头。

其实,这里的示弱,并不是“怂”,而是用平等的心态去对待孩子。

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面对青春期孩子表现出的叛逆行为,我们要把自己从“老子”的角色上放下来,不能总是在孩子面前扮演强者。

有位妈妈在批评孩子钢琴没练好时,孩子怼回一句“有本事你来呀!”

这位妈妈微微一笑,回道:“我就是不会啊,来不了!你会你教教我呗。”

孩子听到妈妈这样出乎意料的回答之后也忍不住笑了,说:“那你可要好好跟我学哦。”

简单一句话就化解了矛盾,真正厉害的父母,并不是靠强势去压倒,或者反复去唠叨,而是因为他们懂得一个道理:会对孩子“示弱”,才是家庭教养的利器。

青春期的孩子叛逆,最重要的原因就是觉得自己没有家庭地位,在我们面前没有话语权和主动权,因此才会事事跟我们作对,其实他们的内心会更敏感脆弱。

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写在最后:

孩子只是用叛逆的方式告诉我们,他们已经长大了,有自己的想法和情绪,也有自己的决断和态度,很多时候可以不用我们替他做主,只是想在一件事情上拥有自主权。

成长过程中会遇到的各种问题,孩子想要的是能够有制定规则的机会,而不是一味的听从我们的教导和安排,而我们要做的就是陪伴和爱护,像朋友一样,共同去面对和解决成长道路上的苦难挫折。

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