作为一位在知名“双一流”高等学府就读的“天之骄子”，人生该是多么的令人羡慕！

不出意外，他会拥有一个明朗无比的前程，活出一份熠熠闪亮的精彩。

可是，这样一位年轻有为的大学生，其后的人生际遇，却叫人大跌眼镜：

只读到大三，他就休学回家，从此天天瘫睡在床、心安理得地啃老，成了一个不折不扣的“巨婴”“废柴”……

父母苦心劝他振作，却被他恼怒打骂，还对母亲口出恶言：“你个蠢婆！”

记者采访他，他说出一个骇人听闻的“秘密”，让所有人当场“炸裂”。

这个小伙子叫谭伟明，他的身上到底发生了什么事，导致变成今天这个模样？

01.全村的希望

谭伟明出生在湖南某乡村的一户贫苦人家，家里还有一个弟弟。

小谭的父母，都是面朝黄土背朝天的农民，他们一心盼着小谭和弟弟能好好读书，改变贫困的命运。

但是，小谭和弟弟的学习成绩，一直都很勉强，甚至是“吊车尾”。

尤其是小谭。他对书本似乎没多大兴趣，拿到书本就爱在上面一通乱描瞎画，还临摹起课本里的各种插画，在线条和色彩中找到一份轻盈的快乐。

父母觉得：一个寒门农村娃，发奋读书才有出路，画这些东西岂不是玩物丧志、耽误功课？

但凡看到他的“作品”，父母就眉头紧锁，还会把他的画作没收、扔掉。

父母不给画，小谭就偷摸着画。他的心里，藏了一个斑斓的梦：长大后要当一个画家，或者是设计师、插画师……

在美术课上，老师非常关注他，得知他家里条件不好，还特意买了颜料画笔等绘画工具送给他，鼓励他追寻梦想。

时光如水流逝，小谭已是青葱少年，即将迎接中考。

父母见他和弟弟都是书读不进去、成绩又不好，上高中还要一笔学费、生活费，就想着让兄弟俩都辍学去打工。

早年的谭伟明（右）与弟弟合影

此时，一个老师的话，让小谭的人生突现转机。

老师告诉谭爸谭妈，小谭辍学太可惜了，他画画很有功底，如果走特长生的路线，再攻一下文化课，上大学是没问题的。

父母两眼放光，决心要供小谭念书学画考大学。

自此，小谭就将美术作为学业的重心，同时认真学习文化知识。

高三时，学校建议小谭参加课外培训班，加强、精进一下绘画技法，以便更好地应对考试。

尽管家里捉襟见肘，但爸妈还是咬咬牙，把小谭送进培训班。培训费里，也包括了弟弟初中辍学去打工的钱。

在专业老师的指导下，小谭的艺术天赋尽情地舒展、发挥出来了，水平也日渐增进。

谭伟明的绘画习作

2006年高考，谭伟明报考了中国美术学院，那是他心心念念的终极理想。

遗憾的是，虽然他的专业分很优秀，但文化分却远远达不到该校的录取标准。

他思前想后，不甘心地选择了复读，而家里也非常支持他。

2007年的高考，尽管小谭无比努力，但仍然与中国美院失之交臂。

失落之际，他得到了另一所高校的垂青，被上海复旦大学的视觉艺术学院录取。

这可是国家重点的双一流名校啊，小谭太有出息了！

全村都沸腾了，纷纷涌到谭家送上祝贺。

小谭爸妈激动落泪，而小谭也如释重负。

可一打开通知书，一家人的笑容都凝固了。

学费一年需要28000元，这对于谭家而言，无疑是“天价”。

小谭不想让父母为难，就说不读了，出去打工。

父母却很坚定：就算是砸锅卖铁，都要供他念大学。

弟弟也宽慰他，哥，你放心去念大学吧，学费的事别担心。

一家人东挪西借，终于凑齐了学费。

那年9月，带着亲人沉沉的期盼，和一腔满满的内疚感，小谭忐忑又兴奋地踏入了复旦的校门。

他暗暗发誓，一定要刻苦求学，绝不辜负家人的辛苦付出，将来工作挣钱了，得好好回报他们！

没想到，这个誓言在三年后，竟变成一个悲凉的笑话。

02.搁浅的人生

到了繁华的大都市，迈入亮丽的校园，看到自信大方的同学们，再摸摸自己身上不起眼的旧衣衫，小谭不免局促、惶恐起来。

城里跟村里的差距，实在太大，大到他一时间难以接受。

上海视觉艺术学院

性情内向、木讷的他，只有努力调整好自己，全力投入到学习中。

在极富艺术氛围的校园里，他的绘画水平获得了老师和同学的一片赞赏，成了大家心目中卓尔不凡的“才子”。

学校秉持着爱才惜才的理念，对于类似小谭这样的贫困生，一直都有给予相应的援助，会对其学费进行免减，而各类补助金、奖学金等，也会优先发放。

老师、同学们在了解到小谭的家境后，对他都颇为关照、嘘寒问暖。

谁料想，这些温柔的善意、温暖的举动，在小谭看来，却莫名地成了一种另类的“负担”，拨动着他脆弱的自尊，激发出一种浓烈的自卑感。

上海视觉艺术学院

他觉得，就是因为自己是个乡巴佬、穷小子，别人才会如此怜悯、施舍他。

与此同时，小谭的父母，正在为了他上大学的费用而起早贪黑地忙碌，只盼着能多赚一些钱，好让孩子在大学里过得踏实一些。

他们每隔一段时间，会给小谭打个电话，简单问候几句，没有觉察到儿子的苦闷心思。

随着时间推移，小谭的内心产生了一些变化，言谈举止也让人感觉捉摸不透。

到了大三时，他越来越孤僻、敏感，不爱跟别人交流，也不参加任何活动，除了画画还是画画，把自己封锁了起来。

别人的好意关心，在他眼里，成了变味的伪善。别人围在一起闲聊，他竟疑神疑鬼，觉得大家是在嘲讽他……

他的状态越来越差，经常昏睡终日、逃学旷课。就算去上课，也会突然间语无伦次、乱扔东西。

有一回，在上设计课时，他居然带了把刀过去，还在课堂到处走动，很吓人。

大家都觉得：这位同学肯定有点不对劲了。

老师、辅导员赶紧找他谈心，他一惊一乍，说是有人要跟踪他、要伤害他，要带着刀子才有安全感。

学院马上安排老师给他做心理疏导，希望能解开他的心结。

但没过几天，小谭又干了一件事，震惊全校：

他在校园里走着走着，突然就对着一尊雕像看不顺眼：颜色真难看，还缺乏美感。

大学老师讲述小谭在校表现

他找来了油漆，想都没想，就往雕像泼上了“心仪”的颜色。

他得意洋洋地欣赏着自己的“作品”时，校方在背后忧心忡忡：这个学生，不但要被严厉处分，还得要好好治病！

老师给小谭父母打了电话，让他们先把孩子接回家，还委婉提醒：孩子的精神状况很不寻常，建议尽快带他去医院看看。

无奈的谭家父母

考虑到谭家的难处，校方还发动师生为他们募捐了五千元。

小谭离校时，学校跟谭家签订了一份休学协议：谭同学保留学籍，先回家休学一年，待调整好状态后，便可返校上学。

父母惊讶、忧心又无奈，当看到儿子身体好好的，没啥大碍，心想或许孩子回家休息一段时间，就应该就没事了。

他们匆匆办好休学手续，揣好捐助金，跟老师同学道谢后，便带着小谭搭上了火车。

返乡路上，小谭的眼眸迷茫而淡漠，早就没了昔日的灵气。

这次的休学，到底意味着什么？他的人生，仿佛暂时搁浅了。

03.躺平的病人

小谭在校时就很反常，回村后，更是直接“大变活人”。

他每天生活的主题，只有一个字：躺。

躺在床上睡，躺在床上发呆，天天闭门不出、颓废萎靡，有时口中念念有词，蹦出一些例如“卫星”“监控”之类的字眼，问他在说什么，他又不搭理。

就连吃饭，都是母亲做好了，给他端着送到床前。

眼见儿子变成这样，父母心里很不是滋味。他们寻思着，可能休整一段时间，孩子就会恢复过来了吧。所以，对待小谭，他们一直耐心包容、悉心照顾。

没想到，小谭这一躺，就整整躺了三年！

除了“躺尸”，最让父母伤心的是，小谭对他们表现得异常冷漠、轻蔑、憎恨……动辄便对他们出言不逊，甚至拳打脚踢！

谭伟明辱骂母亲

他还写下一些例如“不孝则兴，孝则亡”的书法“作品”，让父母很心寒。

乡亲邻里得知此事，都替谭家啧啧惋惜：这孩子是不是读书读多了，魔怔了？

到底是造了什么孽？一家人辛辛苦苦供他上大学，盼着他熬出头，如今竟变成一个“废柴”“不孝子”？

父母眼泪都哭干了，只好求助媒体。

记者到了后，看到小谭一如父母所言，对待爸妈非常无礼、言行神神叨叨，还辱骂爸妈是“蠢猪”，甚至咒骂母亲：“你怎么不去死？”

为何他会变成这样？

记者经过调查，找到了一个关键所在：原来，小谭一直认为，父母就是为了那5000元，签了协议让自己离校，导致自己前程尽毁的。从此，他一直迁怒、怨恨父母。

接着，在记者的努力沟通之下，小谭渐渐平静下来，说出自己“堕落”的真相：

自从2010年上海世博会闭幕后，他就惊觉，有一颗卫星老是在监视他！24小时都发射出脉冲波，窥探着他的生活，让他无法入睡，只有白天“补觉”才好受一些。

节目组所有人心里都“咯噔”了一下：小谭应该真的患有某种精神疾病。

事不宜迟，他们设法取得小谭的信任，成功说服他去医院，说是要请医生取掉卫星监控设备。

翌日一早，小谭就起床麻利洗漱，还一改常态，态度温和地吃了母亲做的早饭，还柔声叮嘱父亲得带上画板——他希望，能在路边给别人画肖像赚点钱。

这一刻，大家都觉得，他仍旧是之前那个乖巧懂事的孩子。

不承想，快到医院时，小谭又出“幺蛾子”了——猝不及防就拿起路边的小凳，又要砸向母亲：“都是你害的我！”

谭伟明要拿小凳打妈妈，被拦住了

大家慌忙阻拦。谭妈妈老泪纵横，不知所措。

随后，众人连哄带骗，才把小谭带进医院的诊室。

最终，医生确诊小谭患上了严重的精神分裂症，建议其住院治疗。

谭伟明与医生

小谭父母错愕半晌，泪流满脸。其实，儿子并不是一个可悲的废柴，而是一个可怜的病人啊。

医院诊断证明

倘若当初他们能重视儿子的精神状态，拿了那5000元，就及时带他去看心理医生，便不至于被儿子误解积怨，还白白耽误3年，拖到今天这般田地啊！

谭伟明的经历，让人叹息不已，好端端一个名校高材生，为何会沦落至此？

他的悲剧，固然跟自身的心理失衡、不懂调整自我，有着莫大的关联，但更大的主因，是父母的教养方式。

毫无疑问，谭伟明的父母，也跟天下所有父母一样，非常疼爱孩子，即使家境赤贫，都不愿让孩子辍学，仍然愿意倾尽心力去托举孩子。

但在养育孩子的过程中，这对农村父母把所有的注意力，都牢牢聚焦在孩子的学业上，对孩子有求必应、过度付出，同时也对其期望过高，却忽略了孩子在人格素养、心理认知等层面上的成长。

这导致谭伟明产生了一种错觉，认为所有人都理所当然顺着他、爱着他，以他为中心。他只需要好好学习，有个好成绩，便是对父母的最好回报。

不知不觉中，他的性情变得自私、脆弱，受不了一点挫折和失败，也不懂得如何去爱人和爱自己，也没有什么担当。

当他独自到外地求学时，这些问题就凸显出来了。他无法跨越所有的障碍，也难以调整状态，更是得不到有效的疏解，最终心理防线崩溃。但父母却没有及时重视，便一步步发展到了难以收拾的境地。

蔡元培先生在《中国人的修养》一书中说道：决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养！

孩子的学习成绩固然重要，然而，拥有健全的人格、良好的品行、健康的心态……才能让孩子成就更好的人生。

但我们也没法去强求、苛责这对淳朴的农村父母，毕竟他们受教育程度有限，不可能做到尽善尽美。他们已经竭尽所能，去教育好孩子。

诚然，世上并没有完美的父母，我们只有不断学习，不断改变，才能不断成长，给孩子最好的爱。