文|袁运录
这些年,我接受过中小学生和家长的各种心理咨询,接触到大量实践案例,发现学生问题大都是因为三观教育不正导致的。
2月28日,合肥师院陈某友教授在庐江中学举办的一堂励志演讲中,因为传播功利思想和崇洋媚外之言论,被一名高中生上台抢话筒,引起全网热议。
这位抢话筒的学生高喊:“学习不是为了钱,是为实现中华民族的伟大复兴"
此话铿锵有力,振聋发聩,令人热血喷涌!
该事件也给中小学心理健康讲座敲响了警钟。
如何给中小学生上一堂高品质心理讲座?
笔者认为,中小学心理健康或励志讲座,必须把英雄主义、爱国主义、理想主义放在教育最根本,围绕着社会主义核心价值观,让孩子们从小树立“为了中华民族崛起而努力学习”的理想信念。
在引入名师讲课时,教育部门一定要慎重审核价值观的问题,不光从课件本身,更要从内容上进行把关,发现问题立即叫停。
然而,一些名师为了逃避审核机制,在课件里故意安排一些传统文化,但“挂羊头卖狗肉”,实质内容仍然还是美西方价值观。
这些名师骨子里充当了西方传教士的角色,只是他们拥有一张中国人的脸而已。
中小学生是国家的未来,孩子们的发展关乎国家的前途和命运。教育主管部门有责任严防有毒鸡汤渗入中小学校园。
然而,教育好一批学生,不如培养一个好教师。
老师是学生的榜样和镜子,教师的三观和作风,对学生的影响巨大。
笔者认为,中小学心理健康教育,重中之重不在学生,而应该放在教书育人的老师们身上。
如何对广大教师进行有效的素质培训,是中小学教育的关键。
不久前弄得全网沸沸扬扬的胡鑫宇事件,给教育部门的教训非常深刻。
各地中小学校纷纷请名师讲课,为师生做各种心理健康教育。
笔者为这一做法叫好的同时,也隐隐感到担忧。
因为讲师队伍鱼龙混杂,良莠不齐。
然而有些教育主管部门的负责人,作风官僚,思想麻木,知识浅薄,媚外思想严重。他们看重的不是对大家有意义的东西,而是讲师的来头。
外来和尚好念经,却忽略了讲师本身的价值观的重要性。
疫情之前,我每年都要去各地参加一些心理学术会议。在圈子里见识过各种各样的大咖。
有两个学者值得我尊敬,一个是中科院的史占彪研究员,另一个是江西师大的熊红星教授。虽然他们拥有很高的学历,但他们不喜欢炫耀自己。他们的讲座始终围绕着下一代心灵健康的成长。
相比之下,有些名师不管走在哪,都要炫耀一番头上的光环,尤其海外镀金史。他们开口闭口都是美西方,把美西方价值观和功利思想潜移默化地输入给我们的孩子。
庐江中学被抢话题事件教训就在眼前,但在全国类似于陈教授的讲师又何止几百,而是成千上万!
相比之下,真正的良师,无论谈吐还是举止,无论讲课还是生活都显得真朴无华。虽然“位高权重”,声名显赫,却胸怀一颗平民和善良的心,这才是大家心中的名师。
老子的道家思想,孔子的儒学,影响了中国的历史。孔子的家庭教育,其实早在2000多年前就已经达到了人类历史的巅峰,后来者更是无人可及。
但现在中国人大都不用它,因为圣贤思想让教育资本赚不到钱,赶不上时髦,所以有人从中作梗,推波助澜。
如果把国学理念融入心理学课堂,通过教师传道,用大禹治水的思想教育影响我们下一代,让教师们掌握如何管理情绪,而不是用西方那一套来荼毒孩子的心灵。
古代圣贤告诉我们:求人不如求己,与其改变别人不如改变自己。
所以《礼记·大学》有句话:修身齐家治国平天下。
古代圣贤是要告诉我们,要想干一番事业,必先加强自身修为,而不是要求别人怎么做。
西方行为主义心理学,积极心理学,听起来令人振奋,效果立竿见影,却埋下隐患,贻害无穷——因为激情过后,孩子们就容易颓废了。
古代大禹的父亲鲧,为了制服洪水,采用水来土掩的堵截办法,看似以人为本,积极进取,却逆天而行,给老百姓带来巨大的人为灾难。
这是中华民族历史上最典型的反面教材。
而大禹以人为本,顺天而为,采用疏而不堵的策略,最终将黄河彻底驯服。大禹治水,堪称中国历史上标本兼治的成功典范。
孔子说:三岁看大七岁看老。
梁启超在《少年中国》里说:“少年强则国强。”
朱光潜曾说:中小学教育比大学教育更重要!
国家的希望全部寄托在孩子们身上。
把我们的孩子引向何方,是每个关心下一代的人必须思考的问题。
浏览官网肯定赠送七大超级赠品和赠送价值¥2万元的珍贵课程98套。添加 微信:a1978531790 官网:www.xlzxkf.com
如若转载,请注明出处:https://www.haxlsd.com/3794.html