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文:倾听书心 | 排版:倾听书心
英国心理学家罗伯特·戴博德曾将人生比喻成一条河流,看似平静,实则暗流涌动、危机四伏。
每个人的一生中都会遇到几条汹涌的,如何才能平稳地度过,抵达彼岸呢?
在《蛤蟆先生去看心理医生》这本书中,罗伯特用无数个临床案例编织了一位叫做“蛤蟆先生”的角色,并讲述了他从抑郁症到完全康复的经历,为读者提供了实用的心理治疗技巧。
通过这本书,或许你会明白:
在人生的漫长旅途中,没有任何人能够成为你的“摆渡人”,只有你自己能够帮助自己度过危机。
一、了解自我
第一句:改变的前提是认识自己,在这个世界上能帮你的人,只有你自己。
我们每个人都希望能够拥有一份快乐、健康、成功和充实的生活,但实现这些目标需要一个关键的前提:了解你自己。
只有真正了解自己,才能够做出明智的决策、发挥自身的优势、在人生的道路上前进,从而获得成功和幸福。
了解自己的好处是:能够更好的发挥自己的优势、更好地改进自己的弱点。
在这个进程中,我们可以运用自己的优势取得成功和幸福,同时也要追求自我完善,通过改进自己的弱点来达到更高的境界。
二、认识自我
第二句:每个人都有三位一体的状态,成年人之所以痛苦,恰恰是因为不在成人状态。
鲁迅曾经说过:“从儿童到成年,是无法回到儿时的幸福境地。这是因为我们在这个过程中经历了一种无法避免的心理转变。”
儿童自我状态
在这个自我状态中,孩子倾向于责怪别人,不能对自己的行为情绪负责。
他们会用自己的感性思维去对待事情,而不是理性思维。
比如,一个孩子打碎了饭碗,却因自己受到父母的训斥而责怪别人。
事实上,这种行为并不是责怪别人造成的结果,而是孩子无法用理性思维来处理问题造成的。
成年自我状态
在这个自我状态中,人们用理性而非情绪化的方式处理问题。
一个成功的成年人面对困境时,会用冷静的思考来解决问题,而不是怒气冲冲地去解决问题。这种自我状态能够让一个人看清楚问题的本质,并且在冷静的思考后找到最佳的解决方案。
父母自我状态
在这个自我状态中,人们会挑剔别人或教育别人。
这是因为父母需要对孩子进行引导和教育,这种自我状态会让他们更加关注孩子的问题,并且尽可能多地给出指导和支持。
三、改变自我
第三句:你选择什么坐标决定你成为什么样的人,“你好,我也好”是我们奋斗的终极目标。
当我们站在人生的十字路口时,我们面临着许多选择,这些选择将决定我们成为什么样的人。在选择的基础上,我们生成了不同的坐标系,这决定了我们作为人的品质和走向。
你好,我不好。
这种坐标系常常感觉自己是受害者,无法掌控人生,产生焦虑、自责、抑郁等。这种情况下,我们需要逐渐发现,我们是可以掌控自己的生活的,我们需要寻求外部支持来帮助我们转变自己的思维模式,摆脱自己无法掌控人生的状态。
我好,你不好。
这种坐标系让我们占据权力和权威制高点,常常指着他人,产生愤怒、挑剔、指责等情绪。这种情况下,我们需要逐渐发现,我们不是唯一正确的人,我们可以接受别人的意见并且尊重别人的观点。我们需要从批评中获得启示,而不是用指控来处理问题。
我不好,你也不好。
在这种坐标系中,我们像是“犯罪者”,自卑又自大,自我贬低又攻击他人,情绪反复无常,容易产生报复社会行为。这种情况下,我们需要逐渐认识到,每一个人都有自己的独特之处,我们不能用自己的标准来评价别人。也需要意识到,自我成长和完善是一个漫长的过程,我们需要学会承认自己的不足,并且为此努力改进。
你好,我也好。
这是一种状态,也是一种承诺与选择。我们可以选择在这个坐标系上为我们自己和别人创造更多的价值。在这个坐标系中,我们倾向于发展更具有共情力的关系,这种关系可以让我们更好地回应自己和他人的需求。
共情
在生活的过程中,共情能够让自我成长和完善走得更远,带领个体达到共生状态。
共情也可以让我们更好的理解他人,建立更长久的关系。
我们需要找到平衡点,保护好自己的权益,在此基础上,在与他人交往中,表现出更多的理解和关爱。
写到最后
在生活中,我们不断地选择着不同的坐标系,不同的坐标系会给我们带来不同的情绪和生活情形。
然而我们要做的是要不断地调整我们的坐标系,或者说找到我们最适合的坐标系,造就一个更好、更美好的自己。
—下期见 —
?[心]作者:梓葵 [心]
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