青少年精神卫生问题频发。据世界卫生组织公布的数据,全球10-19岁人群中,约七分之一的人患有精神障碍,占该年龄组全球疾病负担的13%。
青少年心理问题的征兆有哪些?当青少年出现精神疾病,学校、家长该如何应对?10月10日“世界精神卫生日”,广州市公共卫生委员会办公室联合市属部分成员单位,以及市和海珠区精神卫生中心在海珠区晓港公园举办主题宣传活动,通过心理健康知识宣传、义诊咨询、公园越野打卡、心理游戏互动等形式,提升儿童心理问题调适技能。
青少年求助来电中
近半数为高危来电
青少年遇到“情绪难关”,更倾向于线上求助,而且女生比男生更容易“受伤”。
“青少年高危来电求助数约占总高危来电数的四分之一,其中女生偏多。”广州医科大学附属脑科医院社区精神科主任周亮表示,青少年拨打广州市心理援助热线的高峰期,通常集中在开学前或学期初,造成心理问题的两大原因分别是学习压力和人际关系压力。
广州市心理援助热线近三年的来电数据显示,青少年(18岁以下)来电数呈逐年递增态势,由2020年的2772例增至2022年的3755例,增长35.5%。
其中,高危来电数由2020年的993例增至2022年的1770例,增长78.2%。青少年所有求助来电中,近半数为高危来电,男女比例约为1:3。
家长高质量的陪伴很重要
青少年心理问题的征兆有哪些?广州医科大学附属脑科医院副院长杨婵娟表示,未成年人的心理健康包括智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯等六个方面。
“如果孩子在生活、学习、人际交往、饮食状态、睡眠状态、躯体情况等方面出现行为模式异常,比如性格突然发生剧烈变化,本来活泼开朗的孩子突然变得忧郁,不爱和人说话、交流,也拒绝和父母交谈,或者学习注意力不集中,白天总是打瞌睡,精力状态很差等等,那可能就提示了心理问题。”
儿童心理健康容易被忽视却又非常重要,那么孩子在成长过程中如何预防心理问题?
“家长、老师首先要把孩子当成独立的人来关心爱护,孩子的任务不只是学习。”周亮说。
杨婵娟表示,对青少年而言,家长是他们模仿学习的对象,身教胜于言教,在内卷浮躁的社会大环境下,家长首先要保持自己的情绪稳定,提供高质量的陪伴,多倾听少表达,远离手机等电子产品,才能让孩子真正感受到被尊重、被理解、被共情。生活中也可以增加户外晒太阳时间,鼓励孩子亲近、探索大自然,包括感知、觉察各种花草树木的颜色,培养孩子热爱生活的能力。
广医脑科医院开设“复学门诊”
儿童青少年因精神心理疾病而休学,如何判定是否达到复学标准?周亮表示,广医脑科医院刚开设了儿童青少年“复学门诊”,帮助儿童青少年心理康复后更好回归学校,提供评估、诊断、康复、治疗等全面服务。
他表示,目前广州的精神卫生医疗资源丰富,儿童青少年精神卫生医疗服务体系较完善。广州11个区都有公立精神科专科医院,或综合医院的精神心理科,不论是编制床位的密度还是人均精神科医生人数,都超过国家要求的水平。
作为广州市精神卫生中心,广医脑科医院一直有参与开展学校教师的心理健康服务技能的培训。在广州市教育局安排下,广州大部分学校都配备专职或兼职的心理老师,打通校医联动通道,方便有需要的学生及时到医院就诊。
同时医院也联合广州市心理卫生协会、广州未成年人心理援助中心等组织,面对学校心理老师、科任老师、行政人员、家长、教育局行政领导等展开培训,2023年开展了数十场“校长学堂”“家长讲座”“开学第一课”等,累计收听人数超16万人次。
如果遇到自己无法调适的心理问题
可拨打广州市心理援助热线求助
24小时提供免费心理咨询服务
020-81899120 或 020-12320转5
网址:www.gzcrisis.com
QQ心理咨询:1661042151
采写:南都记者 杨丽云 通讯员 穗卫健宣 宋易倩
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