1.建立在校学生心理档案。
2.做好学生心理辅导。定期组织抽样学生的心理健康问卷调查,为来访者提供心理测试和结果分析,为个别有心理困扰的来访者进行鉴别、疏导、调整,使其具备健康的心理,以积极的心态学习、工作。
3.每次咨询结束后,心理辅导员应及时整理咨询记录,分类存档,并对有不良心理的学生进行跟踪教育。
4.心理辅导员应严守职业道德,对咨询内容有保密的权利和义务,确保来访者的权益不受侵犯。严禁无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案。
5.通过专题讲座、团体辅导等方式,认真开展心理发展性教育。
6.培训、指导全校班主任、教师的学生心理健康教育(每期至少一次)。
7.认真学习专业知识,定期参加培训,提高心理辅导水平,保持自身的身心健康。
8.在心理辅导过程中,若发现咨询人有危害自身生命和危及社会安全的情况,心理辅导员有责任立即采取必要的处置措施,防止意外事件的发生。
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