东莞初中生厌学心理咨询,东莞初中生厌学心理咨询记录表?

最近接触非常多的就是中学生的厌学问题,孩子上着上着学,就无论如何也不去了。有的家长会说,也并没有出现什么特别的情况,以前一直都是用这种态度对待他,如果说方式不太对的话,以前也是这样,也没事儿,虽然孩子会不高兴,但依然会去上学,并没有现在这样反应如此强烈,有的还以自杀相逼,有的就是没有一点儿精神。

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妈妈说这一段时间或者这大半年就再也没见他笑过,也没有任何他觉得好玩的事儿,他心里几乎没有任何欲望,你弄点儿好吃的,他也觉得无所谓,以后想做什么、有什么打算也不知道,这就是我们经常说的很典型的抑郁的状况,没有希望感、人生没有意义、自己没有存在价值、没有乐趣等等。每天都是昏昏沉沉的,顶多就是抱着个手机,家里人、爸爸妈妈问他怎么了?他也不说,不知道,反正就是没意思,就是不能去上学。

从深层心理学的角度来讲一下。一个人的发展阶段在小时候会有三个时期,一个是口欲期(一岁之前),然后是肛欲期(一岁到三岁),最后是俄狄浦斯期(四岁到六岁)。如果在口欲期家庭教育出现了一些创伤,那么对于孩子来说,他可能表现得很明显的就是依赖。如果肛欲期出现问题,我们会发现他不能忍受的是,事情不在他的掌控范围之内。

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中学厌学的孩子,他的心理发展阶段已经到达俄期了,但是进入青春期以后,他遇到了一个无法应对的难题,心理状态就只能退回到小时候,那种状态像个小婴儿一样,什么也做不了,没有任何的想法,那就是一种退行

引起他退行的这个点,就是在青春期遇到了无法应对的挫折,这绝大多数是关于性的。为什么小学的时候他也不爱上学,也会出现学习不好或者跟同学们闹矛盾的问题,可是他却没有说“我就上不了学了”?青春期为什么就这么明显呢?就是因为青春期这个性的困扰,让他实在无法应对的性发育的困扰。

比如说男孩子会有勃起,女孩子会来月经,这是表面的东西,还有就是他在和异性相处的时候,发现心里会有波澜,这些他都不知道是怎么回事儿。往往这些家庭的父母要求都比较严苛,尤其是妈妈,这样的孩子大多都有一个严苛的妈妈。所以当他看到异性以后,内心或身体会有反应,他就觉得太可怕了,我怎么控制不了自己的身体呢,我可能是一个坏人,我可能会做一些丢人现眼的事儿。

他有这些想法的时候,可能他什么都没有做,但是他已经觉得自己是一个坏人了,这个时候他就会在无意识有一些被惩罚的欲望,他就觉得我是坏人,我要被惩罚,从心理学角度说就是攻击转向自身。

因为他没办法向外,他有可能是想去做一些事情,或者有一些情感变化的感受和表达,可是稍稍有一些冒头,就会被父母制止了,父母会说你整天想那乱七八糟的干嘛?你现在的任务就是学习,学习好了啥都有了。

但是你不让他想,他就不会想吗?这是一个人的本性,我们中国有一句古话叫“食色,性也”,这就像饿了的时候,如果闻到红烧肉的味儿,能克制住不流口水吗?很难,那些并不是我们的意识能控制得了的。而这些在他的心里又会让他觉得是一件很羞耻的事情,而且羞耻地让他无法去应对。

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所以我们做父母的应该宽松一点儿,至少稍稍让他有一个出口,不至于觉得这事儿绝对不能谈,丢死人了,我整个就是一坏人。否则的话,他就只能退行,退回到一个小孩儿的状态,跟谁都不说,跟谁都不谈,什么事儿都不做,所有事儿都没意思,他所有的能力都用来克制自己无意识的欲望,所以他根本就没劲儿了。

这就是青春期厌学,没有劲儿去上学的心理学的解释。大家可以想一下自己的孩子。

这个时候我们要寻找专业的咨询师,慢慢地陪他走这一段路。为什么家长不行呢?有的家长会说,我调整一下自己就行了。现在我都不说他了,我对他特别宽松,为什么孩子还是不理我?因为父母和他的这种互动模式已经十几年了,在他心里已经扎根儿了,他心目中会觉得我妈妈就是这样的人,打死我也不能让她发现我有这个念头,所以这个时候就需要有一个专业的咨询师,慢慢的陪他走过这一段,调整好了就可以重新回归正途。

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